1．目的以預防保健為重點，拓展和深化社區衛生服務，使健康保障“關口”前移。
2．方法與內容健康小屋設立于居民區附近，小屋內配置宣傳資料等，并提供以下服務：
(1)免費提供測量血壓、體重、身高、體質指數計算，報紙雜志閱覽等服務。
(2)咨詢者無須掛號，推門即人與醫師交談，每位咨詢者的接待時間一般為20分鐘到半個小時，在此期間醫師可以提問、傾聽和記錄，但不會輕易打斷患者的傾訴。
(3)為每位咨詢者進行中醫體質辨識分析，制訂全套健康宣教方案，如有需要會對其進行針灸、穴位熏蒸、音樂等中醫藥療法。
(4)每天按照專題開展同伴教育——腫瘤、糖尿病患者沙龍、心理咨詢等內容，請有熱情、有愛心、有防病治病經驗的“老病號”，擔當編外“健康教育輔導員”，并成立社區常見病防治自我管理小組。
(5)開設網上交流平臺，由專業人員接受在線咨詢，定期整理咨詢記錄。
(6)針對部分居民的要求，增設其他內容的咨詢。
3．成效健康教育小屋滿足了新形勢下居民對社區衛生服務的需求的變化，在健康教育新模式的探索中做到了“五個結合”：①人際傳播與大眾傳播相結合；②平時宣教和集中宣教相結合；③知識傳播和行為教育有機相結合；④群體教育和個體化教育相結合；⑤現代醫學理論與傳統醫學理論相結合。
因此，“健康教育小屋”為載體的健康教育形式在某種程度上是以更加貼近社區居民及下沉社區，發揮了社區衛生服務的“六位一體”的功能，適應新形勢下社區衛生服務的需求，逐漸得到社區居民越來越廣泛的認同。
